みころるの ”まなび”
学習
知りたいことを自分の力で知り、自分の世界を広げるための”まなび”
社会生活を円滑に営むための基礎学習。
既知の知識を使い、新しい課題にチャレンジする発展学習。
- 学習内容は完全オーダーメイド。相談の上決めていきます。
- 未就学から中学3年生までの学習に対応しています。
- 基礎学習を大切にしながら、考える力をつける発展学習にも取り組みます。
- 通常級・通級・支援級・支援学校・不登校など、それぞれの子どもの学習環境や特性を考慮して進めていきます。
- 教材は、オリジナル教材、市販教材、生教材を用います。
- タブレットなどのICT機器も用い、特性に合わせた学習方法を提案させていただきます。
コミュニケーション
人と関わる楽しさ、大切さを知り、対話力をつけるための”まなび”
自分を表現する力、共感と自己主張のバランスがとれた対話力をつけていきます。
- 国語・算数にかかわらず、どの学習の中にも「インプット（聞く・読む）「アウトプット（伝える・書く）」をバランスよく取り入れ、自分を表現する力をつけていきます。
- 講師は日本語教師の経験もあります。
それぞれの子どもの、語彙力・文法力・表現力を把握し、困り感にそった学習方法を取り入れていきます。 - 言葉で伝えることが苦手なお子様も、特性に合わせたステップをもうけ、負担のない方法で「伝える」経験を積んでいきます。
ソーシャルスキル
社会の中で自分らしく人と関わりあい、充実した社会生活を営むための”まなび”
さまざまな課題を通し、自己理解、他者理解、環境調整や実行機能など豊かなソーシャルスキルをつけていきます。
- 自分を知る＝自己理解、相手を知る＝他者理解、目標・目的を達する＝環境調整・自己理解の課題に取り組みます。
- 子どもの発達段階に合わせたステップで進めていきます。
①ありのままの自分を表現できる
→喜怒哀楽を安心して伝えられる
②自分や他者を知る
→自分の好き・きらい、得意・不得意を知る。
→他者からみた自分を知る
→周りの様子を意識する
③社会に出る自分を意識した準備
→高校進学に向け、どのような人生にしたいかを考え、進路決定
をしていきます。面接練習や志望動機書の作成を通じ、
自分の人生をポジティブに描けるようにしていきます。 - 教材は、課題別のプリントワーク、対話、SSTアナログゲームなど